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Hochsensibilität Und Schule Können Eine Schwierige Mischung Ergeben.

Hochsensible Kinder – Spießrutenlauf Schule Derzeit beschäftige ich mich verstärkt damit, wie hochsensible Kinder (und deren Eltern) einen gangbaren Weg durch die Schule finden. Verstärkt wenden sich Eltern an mich, die in einer belastenden Situation mit ihrem hochsensiblen Kind stecken. Hochsensible Kinder haben Besonderheiten, mit denen einfühlsame Eltern in den ersten Jahren häufig intuitiv ganz gut umgehen. Besonders, wenn sie selber sehr sensibel sind, finden sie kreative Lösungen für die speziellen Wesenszüge ihres Kindes. Hochsensibilität und Schule können eine schwierige Mischung ergeben.. Problematisch wird es häufig, wenn das Kind in den Kindergarten oder die Schule kommt. Hier wird das sensible Kind mit einem System konfrontiert, in dem es sich ständig überreizt und überfordert fühlt und in dem ihm niemand zur Seite steht, der ihm hilft damit umzugehen. Die Szenarien, die sich hier entwickeln können, reichen von rasenden Wutanfällen bis zur kompletten Schulverweigerung. Für Eltern wie Kinder ist solch eine Zuspitzung extrem belastend. Die Suche nach Ursachen führt zu Psychologen, Sozial- oder Lerntherapeuten und durch zahlreiche Tests.

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Jetzt ist die Zeit, wo viele Eltern im deutschsprachigen Raum überlegen, an welcher Schule sie ihr Kind anmelden sollen. Immer wieder wenden sich Eltern an uns mit Fragen wegen Schultipps. Gerade hochsensible Eltern tun sich oft schwer mit diesen Entscheidungen. Deshalb haben wir uns gründlich umgehört und Erfahrungen zusammengetragen. Es ist sehr hilfreich, wenn Sie sich rechtzeitig informieren, welche Möglichkeiten es in Ihrer Nähe gibt. Hochsensible Kinder begleiten | IGNIS Akademie. Als Auskunftspersonen eignen sich besonders die Eltern aus Ihrer Kindergruppe, die bereits ältere Kinder an Schulen haben. Außerdem gibt es wertvolle Webseiten, die wir weiter unten vorstellen. Eine vorzeitige Einschulung sollten Sie nur dann in Betracht ziehen, wenn Ihr Kind schon unbedingt in die Schule möchte, und wenn von schulpsychologischer Seite ganz eindeutig dafür plädiert wird. Denn auch wenn ein Kind intellektuell vielleicht überdurchschnittlich reif ist, so wird es wahrscheinlich emotional besser zurecht kommen, wenn es nicht das jüngste Kind im Klassenverband ist.

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